教务处教学常规管理工作要务

来源:    日期:2010-5-28    浏览次数3714

教务处教学常规管理工作要务
 

 
 
    教务处是学校教学管理的重要部门,加强教学工作的规范化管理是提高教学质量的重要措施和保障。为了增强教务处工作的透明度,以便教师清楚地了解教务处工作性质、思路和重要工作安排,同时,便于监督教务处工作,特制定以下工作要务。
一、每学期开学初制定各项工作计划:教务处工作计划、教研组工作计划、年级组工作计划、教师教学工作计划。
二、设计泰文中学各学科常规要求:针对各个学科的特点,制定出不同要求(侧重于备课、上课、作业、考试、分析等方面)。
三、制定泰文中学作业布置及批改常规。针对各学科教学特点,结合部颁要求,设计每学科每周作业次数及作业量。
四、制定教务处每周“工作要务”,以书面形式发至各部门以及部分教师手中,使教师了解每周工作的重点。
五、设计每周“班务日记”(星期一早读前收、发),通过“班务日记”了解“教与学”情况,并为学生学分认定、综合素质考评及教师考核提供依据。
六、建立听课制度:每学期每位教师听课40节,每周每学科均有教师上公开课,课后进行评课,目的是提高青年教师的业务水平。
七、建立勤查学生作业批改以及教师教案制度:作业检查每学期四次(由教务处检查),教案集中检查四次(由教务处参与教研组协助检查),每周突击抽查部分教师教案。杜绝上课不备课,上课不布置作业现象。
八、建立教务处人员听课制度:教务主任每周4次(以记录为准);副主任5次(以记录为准);不定时、不定次、不定科目、随堂听、随时听,做到每科每人都能听一次。目的了解教师的课堂教学情况。
九、鼓励、支持、帮助教师参与学科竞赛、论文评比、课件制作、课题研究等教学研究工作。
十、建立学生座谈会制度,每学期2次,并发放问卷。针对学生反映的问题,及时反馈给教师本人,以求改进工作方法及教学态度,达到师生和谐共处,教学相长。
十一、组织月考、期中、期末考试,每次考试,要求教师针对所教科目写出试卷分析。
十二、成立招聘新教师考核组,听课、评课、测试,做到公正、公平评价授课人,客观、真实地得出结论,向校长室推荐新教师合适人选。
十三、成立教学事故处理领导组,依据《泰文中学教育教学管理和师德规范考核的暂行规定》和《泰文中学教学事故处理办法》,对教师在教学过程中违规行为给予处罚。
十四、建立教师考核考评制度,进一步加强教学管理,提高教学质量,提高教师业务水平和增强教师敬业精神,实行奖罚分明。